Brauche Hilfe bei Fein/Grobzielen für Angebot mit Maisstärke/Wasser Gemisch [Wahrnehmung]

Das ist kompletter Blödsinn, das Kind lernt unabhängig davon was ich weiss oder nicht weiss. In erster Linie soll das Kind Erfahrungen sammeln und selbstständig denken. Ob seine Annahmen oder Schlussfolgerungen richtig oder falsch sind tut nichts zur Sache. Die Kreativität wird gefördert und die Neugier geweckt, das ganze verbunden mit Spaß und neuen Entdeckungen ist Gold wert. Erzieherinen oder Eltern müssen nicht alles wissen oder alles beantworten können, sie sollten den Kindern die Möglichkeit geben so viele Erfahrungen wie möglich zu machen und ihre eigenen Antworten auf ihre Fragen zu finden . Die Schule wird ihnen später die "richtigen" Antworten geben. Richtig in Anführungszeichen weil das was vor 50 Jahren Fakt war heute vielleicht schon als Irrtum bezeichnet wird. Jemand nimmt sich die Zeit um ein pädagogisches Angebot richtig zu gestalten und bittet in diesem Forum um Rat, daran ist nichts verwerfliches. Ihr Kommentar ist nicht hilfreich und dazu auch nochherablassend obwohl Sie sich offensichtlich überhaupt nicht auskennen oder Ihre fachliche Meinung auf dem Stand der 80er Jahre basiert.

nun denn lies mal aber auch ich denke wie meine Vorgängerin denn wenn Du Dir da noch nicht mal sicher bist und ein Kind muss das was Du da vor hast nicht machen Wer Maisstärke mit etwas Wasser vermischt, erhält einen dickflüssigen Brei mit merkwürdigen Eigenschaften: Die Masse lässt sich ausgießen wie eine Flüssigkeit und man kann auch seine Hand leicht eintauchen. Doch ein Schlag mit dem Hammer prallt an dem Brei ab wie an einem harten Stein.

Was soll es denn tun? Also wie sieht deine Stunde aus? Soll das ne Art Knete werden? Oder soll es kochen lernen?

Das Grobziel richtet sich nach dem ZWECK der Stunde. Also zb Kochen lernen oder Experimente mit Lebensmitteln am Beispiel von Maisstärke

Die Feinziele sind die einzelnen Schritte, die das Kind machen muss. Zum Beispiel: Durch das Abwiegen oder nutzen eines Messbechers für das Wasser und die Maisstärke kann der Gebrauch eines Messbechers geübt werden.

Durch das Einfüllen in den Messbecher wird die Feinmotorik geschult.

Durch die Vorbereitung des Arbeitsplatzes wird vorausschauendes Denken geübt.

Durch das Lesen des Rezeptes soll die Lesefähigkeit verbessert werden.

Durch das Kneten und Formen sollen elementare grobmotorische und feinmotorische sinnliche Erfahrungen erlebbar werden.

Durch das fertige Produkt (????) erlebt das Kind Selbstbewusstsein und Stolz auf sich selbst und sein Werk.

Hallo,

habe ich das richtig verstanden? Du möchtest mit dem Kind nun einmal Maisstärke und Wasser mischen! Was das bringen soll? keine Ahnung, irgendwer wird schon wissen was das soll!

Wenn Du nicht weißt, was Du genau machen willst, wirst Du einem Kind auch nicht erklären können was es lernen soll und es wird dann auch nichts bei Dir lernen! Bevor Du jemandem irgend etwas erklären kannst, musst Du erst mal selbst wissen, was das alles soll!!!!!!!!!!!!!!!!

Jetzt lass ich das Kind mal rumpampen, wird schon merken was es soll! LOL